@book{publication-1260,
  year = {2011},
  publisher = {Artois Presses Université},
  isbn = {978-2-84832-141-7},
  series = {Études linguistiques - Didactique des langues},
  url = {http://apu.univ-artois.fr/?page\_id=2193},
  address = {Arras},
  title = {L’intégration linguistique des migrants: état des lieux et perspectives},
  editor = {Jean-Marc Mangiante},
  note = {Publikation der Journée d’étude “L’intégration linguistique des
migrants : état des lieux et perspectives”, 20 janvier 2010, Université d’Artois, Arras},
  abstract = {Cet ouvrage réunit les contributions de chercheurs, enseignants, didacticiens et praticiens de la langue, qui se proposent de dresser l’état des lieux et les perspectives de l’intégration linguistique et culturelle des migrants dans le monde professionnel et la société dans son ensemble. Loin de constituer un bilan ou un inventaire d’initiatives forcément en cours de constitution étant donné le caractère fluctuant de cette problématique, cet ouvrage collectif tente d’expliquer les approches actuelles en matière d’ingénierie pédagogique, d’analyse et de pratique linguistique, d’évolution des processus d’insertion linguistique afin d’inciter à la construction de dispositifs de formation cohérents et efficaces, fondés sur la synergie des différents acteurs et la mutualisation des ressources.

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Introduction 7
Formation linguistique des migrants : principes didactiques et enjeux actuels\_
Claire Extramiana – Des politiques publiques de formation en français 13
Véronique Leclerc – La formation linguistique des migrants : lignes de force en didactique 19
Hervé Adami – Parcours migratoires et intégration langagière 37
Démarche didactique de l’insertion socioprofessionnelle par la langue\_
Emmanuelle Daill – Du FLE au FLP : quelles questions pour enseigner ? Témoignage 57
Mariela De Ferrari – Didactique du français compétence professionnelle : quelles avancées, quelles perspectives ? 69
Outils didactiques et contenus déformation linguistique. Quelle formation des formateurs en insertion ?\_
Jean-Jacques Richer – L’apport des genres de discours pour l’Enseignement/Apprentissage des discours professionnels 95
Jean-Marc Mangiante – Un référentiel de compétences langagières pour les métiers du bâtiment et travaux publics 107
Aude Bretegnier – La formation linguistique en contextes d’insertion : Quelle professionnalité ? Quel accompagnement formatif à la construction de cette professionnalité ? 123
Bibliographie 133},
  keywords = {Migrationslinguistik,Angewandte Linguistik,Fremdsprachendidaktik,Integration,Sprachwissenschaft,Französisch},
}
