@book{publication-5958,
  year = {2024},
  issn = {1436-7211},
  volume = {2024},
  number = {35},
  url = {https://web.fu-berlin.de/phin/beiheft35/b35i.htm},
  title = {PhiN-Beiheft: Dynamics of Multilingualism in the Digital Public Sphere},
  editor = {Dagmar Abendroth-Timmer and Tobias Berneiser and Christian Koch and Britta Thörle},
  month = {jan},
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Dagmar Abendroth-Timmer, Tobias Berneiser, Christian Koch \&amp;amp; Britta Thörle
    Dynamics of Multilingualism in the Digital Public Sphere: Introduction [1–4]
Anne Pauwels
    Multilinguals and their linguistic practices in the digital arena [5–19]
Özlem Etuş
    Virtual linguistic landscape: Prospective English language teachers’ critical enquiry on discourse practices in digital multilingual spaces [20–35]
Rea Lujić Pikutić \&amp;amp; Ivana Zovko
    The Professional Identity of Foreign Language Teachers in the Digital Age in Croatia: A Case Study [36–51]
María Cristina Osorio Vázquez \&amp;amp; Hans Th. A. Bressers
    Redes sociales utilizadas por mujeres adolescentes mayas para fines educativos [52–62]
Christine S. Sing
    Learner Identities in the ESP Setting of a Business School: Integrating Focus Group Methodology and Interactional Discourse Analysis [63–91]
Anna Carina Mensch \&amp;amp; Nicole Schröder
    Das Projekt ExpoSaar – Reflexionen zu einem interdisziplinären und digitalen Lehr-Lern-Arrangement zu deutsch-französischen Erinnerungs- und Begegnungsorten im Saarland [92–109]
Katharina Wieland
    Varietäten des Spanischen in der Lehrersprache – zwischen monolingualem Habitus und Translanguaging [110–126]
Verónica Paula Gómez
    La literatura digital en el sistema literario tradicional: el uso subversivo de los lenguajes en el ciberespacio [127–136]
Maribel Cedeño Rojas
    Comunicación multilingüe, multiculturalidad, nuevas tecnologías y redes sociales en la serie Emily in Paris (2020–) [137–153]
Anke Grutschus
   Yo en plan: oh wow madre mía – animation and stylization of reported speech on Twitter [154–175]},
  keywords = {Literaturwissenschaft,Sprachwissenschaft,Medien-/Kulturwissenschaft,Fachdidaktik,Französisch,Spanisch,Sprachübergreifend},
}
