• Berufserfahrungen
• * Didaktiklehrer / Pädagogische Hochschule Heidelberg
  von April 2020 bis july 2022
  Online-Veranstaltung ( Stud.IP und Zoom)
  • Forschungsmethodik Französisch als Fremdsprache
  • Didaktik der Mehrsprachigkeit – Plurale Zugänge – Sprachenlernen
  • Fernunterricht – LMS (Moodle) – PAD – H5P Varieties of French
  Bildungsreferent / AFTRAM Montauban, Frankreich
  Seit Januar 2016
  Präsenz- und Online-Kurse:
  • Methodik für Französisch als Fremdsprache, Projektpädagogik und Handlungsperspektive – GER (2001 und Ergänzungsband 2018) – Bewertung – Phonetik, Grammatikunterricht
  Lehrer für Französisch als Fremdsprache – Präsenz- und Fernunterricht – Bildungsreferent / AFTRAM Montauban, Frankreich
  Seit Februar 2006:
  • Lehre von Niveau A1 bis C1 für Jugendliche und Erwachsene; mehrsprachige, multikulturelle Gruppen mit heterogenem Niveau.
  • Pädagogik, gute Kenntnisse des GER (2001 – 2018) Mehrsprachiger Ansatz.
  • Französisch als Fremdsprache und Literatur. Pädagogik durch Debatte. Interkultureller Ansatz.
  • Bewertung
  • „Alphabetisierung“ und Literalität
  Lehrer für Französisch als Fremdsprache / Französisches Institut Mannheim-Stuttgart, Deutschland
  Seit Oktober 2021
  • Lehre von Niveau A1 bis C1 (Online) für Erwachsene – AEC-Software
  Sekundarschullehrer / Auszubildende von Auteuil Durfort-Lacapelette, Frankreich
  Von September 2016 bis August 2018
  • Lehre von Niveau A1 bis Niveau B1 für unbegleitete Minderjährige. Alphabetisierung und “Alphabetisierung” Vorbereitung für DELF A1 – DELF B1
   noelazzara@yahoo.fr
   Französisch  +336 73 73 62 25
  Informatik
  Fernunterricht -
  IKT
  LMS: Moodle (Lehrer und Admin), Stud.IP , , Apolearn
  Meet, Teams Miro, Zoom, Jitsi , H5P, Lern-Apps Google- Tools (Meet/Classroom/Drive…) Interaktive Boards …
  XMind
  Bürosuite

Office 365 (Word, Excel,
Powerpoint , Access) Libre Office
Datenbank -
Programmierung
Datenbanken: Oracle, MSAccess , SQLServer ,
DB2, PL/SQL
Betriebssystem: Windows, Linux
Sprachen
Italienisch C1 – PLIDA C1
Spanisch B2+ -
GER
Englisch B2 – GER
Hebräisch B2 – GER
Chinesisch B1 – GER-Lizenz LLCE
Deutsch A1 – GER
Okzitanisch B1 – GER

Berufserfahrungen
Programmierer-Analyst / Pharos Balma, Frankreich
Von September 2000 bis Juli 2002
Datenbankmanagement: Oracle (PL/SQL), DB2, SQL Server, Informix
Sprachen : Visual Basic, Delphi, C, RPG
Werkzeuge : Kristallbericht
Betriebssystem: Windows, Linux, Unix
Entwicklung von Client-Server-Anwendungen
Soldat / Armee de Terre – Frankreich
Von November 1984 bis April 2001 Hobbys
Aikido
Kunst

 noel.azzaraoutlook.com
 @noel-azzara-69a0a36a/

• Vereinte Nationen im Libanon 1985 und 1992
• Irak 1991
Ausbildung
Promotion in Linguistik / Universität Jean Monnet Saint-Etienne
Seit Oktober 2020
Sprach- und Mehrsprachigkeitskompetenz der Lernenden
Master 2 – Kunst, Literaturwissenschaft, Sprachen – Sprachdidaktik – Französisch als Fremdsprache / Universität Jean Monnet Saint-Etienne
Von September 2015 bis Juni 2016
Forschungsgebiet: Die Didaktik der Mehrsprachigkeit und die Sprachförderung erwachsener Migrantinnen und Migranten. Abschlussnote: sehr gut
Master – Kunst, Literatur, Sprachen – Französisch als Fremdsprache – Sprachdidaktik / Universität Via Domitia Perpignan, Frankreich
Von September 2009 bis Juni 2010

Bachelor – Kunst, Literatur, Sprachen – Chinesisch / Universität Aix-en-
Provence Aix-en-Provence, Frankreich
Von September 1996 bis Juni 1999
Universitäts diplom in Hebräisch / Universität Aix-en-Provence Aix-en-Provence , Frankreich Von September 1996 bis Juni 1998

Veröffentlichungen
Werke : _
Azzara Noël, Parcours de migrants et de réfugiés. Entre espoir et souffrances, Paris, L’Harmattan, 2015
Produkte:
Azzara N., Villa-Perez V., « Plurilanguaging et évaluation bienveillante. Une étude de cas sur les migrants adultes en plurimobilité » BIICHLÉ Luc & DINVAUT Annemarie (dir.), 2020. Mieux Vivre En Langues, De la maltraitance à la bientraitance linguistique. Paris : L’Harmattan/