• 1996-2002: Studium für das Lehramt an der Mittel- und Oberstufe allgemeinbildender Schulen in den Fächern Biologie und Französisch an der Universität Hamburg.
• 2002-2007: Promotion zu dem Thema “Diachronic aspects of syntactic variation in the interrogative system of Québec French” (Schwerpunkte: Labov’sche Variationslinguistik, historische Syntax), veröffentlicht 2009 bei John Benjamins als “Grammatical Variation across Space and Time. The French Interrogative System”.
• 2003-2004: Forschungsaufenthalt im Laboratoire de sociolinguistique an der Université d’Ottawa bei Prof. Dr. Shana Poplack (Promotionsstipendium der Universität Hamburg nach dem Hamburgischen Gesetz zur Förderung des wissenschaftlichen und künstlerischen Nachwuchses, Aufstockungsstipendium durch den DAAD).
• 2005-2011: wissenschaftlicher Mitarbeiter im Teilprojekt H1 “Mehrsprachigkeit als Ursache und Folge von Sprachwandel: Historische Syntax romanischer Sprachen” unter der Projektleitung von Prof. Dr. Dr. h.c. Jürgen M. Meisel und Prof. Dr. Esther Rinke am Sonderforschungsbereich 538 Mehrsprachigkeit der Universität Hamburg.
• 2011-2018: wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl von Prof. Dr. Esther Rinke für spanische und portugiesische Linguistik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
• Sommersemester 2016: Vertretungsdozentur in der Romanistik an der Freien Universität Berlin.
• 2018: Habilitation zu dem Thema “Prenominal modifiers in interaction: Variation of adnominal possessive constructions in Spanish” für das Fach “Romanistik mit Spezifizierung Sprachwissenschaft”
• 2018-2021: Lehrbefugnis (Venia Legendi) an der Goethe-Universität Frankfurt am Main im Fach “Romanistik mit Spezifizierung Sprachwissenschaft”.
• 2018-2020: Vorbereitungsdienst für das Gymnasiallehramt am Carl-Friedrich-von-Weizsäcker-Gymnasium Barmstedt (“Referendariat”).
• Februar-Juli 2020: Lehrkraft am Gymnasium Kaltenkirchen.
• seit August 2020: Studienrat am Schulzentrum Sylt für die Fächer Biologie und Französisch.