Forschung

Sie finden hier Neuerscheinungen aus der Romanistik: Dissertationen, Habilitationsschriften, Monographien, Sammelbände und die Inhaltverzeichnisse aktueller romanistischer Fachzeitschriften.


  Sortierung: Jahr | Titel | Erstellungsdatum
Anna Schumacher: Les compétences interculturelles dans les coopérations universitaires franco-allemandes. Une étude empirique sur le déroulement exemplaire de projets bilatéraux. Aachen 2015.
Jean Saulnier, Andrea Seilheimer: L'Escole francoise et italienne [...] [Paris 1608]/ Epitome molto facile [...] [Paris 1608]. Neueditionen 2015.. Mit einem Vorwort zu L'Escole francoise et italienne [...] von Andrea Seilheimer. . Göttingen 2015.
Christian Plantin: Les bonnes raisons des émotions. Principes et méthode pour l'étude du discours 'émotionné'. Bern et al. 2011.
Pierre-Don Giancarli: Les auxiliaires 'être' et 'avoir'. Étude comparée corse, français, acadien et anglais. Rennes 2011.
Joseph Jurt: Les Arts rivaux. Littérature et peinture d'Homère à Huysmans. Paris 2018.
Lucie Desjardins, Marie-Christine Pioffet, Roxanne Roy (Hg.): L’errance au XVIIe siècle. 45e Congrès de la North American Society for Seventeenth-Century French Literature, Québec, 4 au 6 juin 2015. Tübingen 2017.
Aurélie Barre: Le roman de Renart. Edité d'après le manuscrit 0 (f. fr. 12583). Berlin, New York 2010.
Ignazio Mauro Mirto (Hg.): Le relazioni irresistibili. Scritti in onore di Nunzio La Fauci per il suo sessantesimo compleanno. Pisa 2014.
Brigitte Eisenkolb: L'équilibre du lexique mental en cas de bilinguisme franco-allemand et franco-italien. Le transfert revisité dans l'étude de l'attrition de la L1. Marburg 2014.
Angelica Rieger, Liane Stroebel (Hg.): Le pouvoir du bleu / Die starke Farbe blau. Düren 2022.
Julia Lichtenthal, Sabine Narr-Leute, Hannah Steurer (Hg.): Le Pont des Arts. Festschrift für Patricia Oster zum 60. Geburtstag. Paderborn 2016.
Vesna Stirnadel: Le Point de non-retour - Rekonstruktionsversuche der zerfallenden Identität in den Werken Georges Perecs. Saarbrücken 2014.
Elgin Kirsten Eckert: L’episodio della peste come chiave di una interpretazione morale e politica delle opere di Tucidide, Manzoni e Camus. Contaminazione. Quaderni di Synapsis IV. Firenze 2005.
Giampaolo Salvi: Le parti del discorso. Roma 2013.
Claudia Hammerschmidt (Hg.): Leopoldo Marechal y la fundación de la literatura argentina moderna. Potsdam / London 2015.
Barbara Kuhn, Michael Schwarze (Hg.): Leopardis Bilder. Immagini e immaginazione oder: Reflexionen von Bild und Bildlichkeit. Tübingen 2019.
Dalila Morsly: L'enseignement du français en colonies. Expériences inaugurales dans l'enseignement primaire . Paris 2010.
Luisa Chierichetti, Giovanni Garofalo (Hg.): Lengua y derecho. Líneas en investigación interdisciplinaria. Bern et al. 2010.
Lenka Zajícová (Hg.): Lenguas indígenas de América Latina : contextos, contactos, conflictos. Madrid; Frankfurt 2022.
Santiago Del Rey Quesada, Dr. Jaime González Gómez, Dr. Florencio del Barrio de la Rosa (Hg.): Lenguas en contacto, ayer y hoy. Traducción y variación desde una perspectiva filológica. Berlin et al. 2018.
Elena Felíu Arquiola, Francisco Fernández García, Carmen Conti Jiménez, Marta Torres Martínez: Lenguas e inmigración en la ciudad de Jaén. Barcelona 2013.
Pilar Carrasco Cantos, Francisco Torres Montes (Hg.): Lengua, historia y sociedad en Andalucía. Teoría y textos. Madrid, Frankfurt a.M. 2011.
María Dolores Gordón Peral (Hg.): Lengua, espacio y sociedad. Investigaciones sobre normalización toponímica en España. Berlin 2013.
Antonio Barquero: Lengua, cultura, interculturalidad. El tratamiento de la competencia pragmática como parte de la competencia comunicativa en los libros de texto de ELE en el ámbito escolar alemán. Potsdam 2020.
Lendemains - Études comparées sur la France (korrigiert). 2014/39, 154/155 (2015)