Forschung

Sie finden hier Neuerscheinungen aus der Romanistik: Dissertationen, Habilitationsschriften, Monographien, Sammelbände und die Inhaltverzeichnisse aktueller romanistischer Fachzeitschriften.


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  Sortierung: Jahr | Titel | Erstellungsdatum
Ursula Hennigfeld (Hg.): Lazarus - Kulturgeschichte einer Metapher. Heidelberg 2016.
Ursula Hennigfeld: Lazarus – Literarische Latenzen in romanischen Literaturen des 20. Jahrhunderts. Heidelberg 2022.
Ottmar Ette, Ottmar Ette, Veronika Sellier, Yvette Sánchez (Hg.): LebensMittel. Essen und Trinken in den Künsten und Kulturen. Berlin 2013.
Vicente Sanchez Biosca, Pietsie Feenstra (Hg.): Le cinéma espagnol, histoire et culture. Préface Pierre Sorlin. Paris 2014.
Jörg Dünne, Kurt Hahn, Lars Schneider (Hg.): Lectiones difficiliores - Vom Ethos der Lektüre. Tübingen 2019.
Miriam Llamas Ubieto: Lecturas del contacto. Manifestaciones estéticas de la interculturalidad y la transculturalidad. Madrid 2012.
Belén Mainer Blanco, Pilar Vega Rodríguez (Hg.): Lecturas del pasado: poética y usos culturales de la leyenda literaria . Madrid; Frankfurt 2019.
Andrea M. Pérez González: Leer el libro desde sus paratextos: censura, crítica y legitimación en la literatura novohispana (siglos XVI-XVIII). Madrid; Frankfurt 2022.
Antonio Castillo Gómez: Leer y oír leer : ensayos sobre la lectura en los Siglos de Oro. Madrid; Frankfurt 2016.
Yvonne Kiegel-Keicher: Lehnwortphonologie – Segmente und Strukturen. Prozessphonologische und optimalitätstheoretische Analyse am Beispiel des arabisch-romanischen Sprachkontaktes. Berlin 2022.
Jana Usener: Lehrwerke und interkulturelle Kompetenz im Spanischunterricht. Analyse und Perspektiven. Halle (Saale) 2016.
Elena Schäfer: Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch). Tübingen 2017.
Françoise Aubès, Marie-Madeleine Gladieu: Le Mal et les mots. L'écriture du mal dans la fiction latino-américaine. Toulouse 2010.
Antonio Barquero: Lengua, cultura, interculturalidad. El tratamiento de la competencia pragmática como parte de la competencia comunicativa en los libros de texto de ELE en el ámbito escolar alemán. Potsdam 2020.
María Dolores Gordón Peral (Hg.): Lengua, espacio y sociedad. Investigaciones sobre normalización toponímica en España. Berlin 2013.
Pilar Carrasco Cantos, Francisco Torres Montes (Hg.): Lengua, historia y sociedad en Andalucía. Teoría y textos. Madrid, Frankfurt a.M. 2011.
Elena Felíu Arquiola, Francisco Fernández García, Carmen Conti Jiménez, Marta Torres Martínez: Lenguas e inmigración en la ciudad de Jaén. Barcelona 2013.
Santiago Del Rey Quesada, Dr. Jaime González Gómez, Dr. Florencio del Barrio de la Rosa (Hg.): Lenguas en contacto, ayer y hoy. Traducción y variación desde una perspectiva filológica. Berlin et al. 2018.
Lenka Zajícová (Hg.): Lenguas indígenas de América Latina : contextos, contactos, conflictos. Madrid; Frankfurt 2022.
Luisa Chierichetti, Giovanni Garofalo (Hg.): Lengua y derecho. Líneas en investigación interdisciplinaria. Bern et al. 2010.
Claudia Hammerschmidt (Hg.): Leopoldo Marechal y la fundación de la literatura argentina moderna. Potsdam / London 2015.
Joseph Jurt: Les Arts rivaux. Littérature et peinture d'Homère à Huysmans. Paris 2018.
Jörg Dünne, Martin J. Schäfer, Myriam Suchet, Jessica Wilker (Hg.): Les Intraduisibles / Unübersetzbarkeiten. Langues, Littérature, Médias, Cultures / Sprachen, Literaturen, Medien, Kulturen. Paris 2013.
Jean-Pierre Germain, Ana Maria Cano González, Dieter Kremer (Hg.): Les parties du corps humain 2 – Les particularités physiques et morales. Berlin/Boston 2018.
Aranda, María: Le spectre en son miroir. Essai sur le texte fantastique au Siècle d'or. Madrid 2011.